"Знаменка жалпы орта білім беретін мектебі" КММ Өзін-өзі бағалау құрылымы

Абай облысы білім басқармасының Семей қаласы білім бөлімінің

«Знаменка жалпы орта білім беретін мектебі» 

коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 

Өзін – өзі  бағалау құрылымы

Көкентау ауылы 2023 жыл

Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын 

білім беру ұйымдарының  өзін – өзі бағалау құрылымы

Мұғалімдердің білімі

          Мектеп мұғалімдерінің білімі беріп жүрген сабақтарына сәйкес, базалық білімдері бар. 10-11 сыныптарда «Алғашқы әскери дайындық» пәнінен Д.Д.Исабеков сабақ береді. 2008 жылы Семей мемлекеттік педагогикалық институтын  «Дене шынықтыру және спорт» мамандығы бойынша білім дәрежесі берілген. 2021 жылдың 12 желтоқсан – 24 желтоқсан аралығында «Алғашқы әскери дайындық мұғалімі мамандығы бойынша республикалық «Өрлеу» ғылыми – әдістемелік орталығында толық қайта даярлау курсын аяқтап, оған «Алғашқы әскери – технологиялық дайындық сабағында инновациялық әдіс – тәсілдерді қолдану жүйесі» біліктілігі берілген. 

Педагог кадрлардың аттесттаттаудан өтуі

Мақсаты : педагог кадрлардың кәсіби құзыреттіліктеріне сәйкестігін анықтау, жаңа форматта аттестаттаудан өтулеріне жағдай жасау.

Педагог кадрларды аттестаттаудан өткізу жұмысы ережеге сай жүргізілді. Мектептегі оқу-тәрбие, әдістемелік жұмыстың барлығы кадрлар қызметіне байланысты болғандықтан, мектеп әкімшілігі кадрларды кәсіптік деңгейіне үлкен мән береді.

Соңғы 3 жыл ішінде   12  мұғалім өз біліктілігін көтерді. Осы оқу жылының соңында тағы 6 мұғалім аттестаттаудан өтеді

деп жоспарлануда. Қазіргі уақытта жоғары және бірінші санатты мұғалімдер саны: 11, ол мұғалімдердің жалпы санынан  40,7 % құрайды.

Мұғалімдердің сандық, сапалық құрамының салыстырмалы көрсеткіші

Жоғары санатты және педагог-зерттеуші мұғалімдер санының  2021-2022, 2022 – 2023  оқу жылында азаюы мұғалімдердің басқа қалаға, басқа мектепке ауысуы және жасы келген мұғалімдердің зейнетке шығуымен байланысты болып отыр. Биылғы 2022-2023 оқу жылында біліктілік санаттарын көтеруге 6 мұғалім өтініш білдірді, оның ішінде 1 зерттеуші мұғалім, 5 модератор мұғалім. Нәтиже күтілуде. 

Басшылардың біліктілік санаттары

         Соңғы 5 жылда конкурс пен жарыстардың қатысушылары мен жеңімпаздарын дайындаған педагогтар туралы мәліметтер:

2018-2019 оқу жылы

Мұғалімдердің біліктілігін арттыру туралы 

          Білім сапасы мұғалімдер қызметінің сапасына тікелей байланысты. Жыл сайын  мектеп мұғалімдері білімдерін  жетілдіріп отырады.

Мектеп әкімшілігінің біліктілікті арттыруы  туралы мәлімет

Магистрлер жайлы ақпарат 

1. Білім алушылар контингенті

Жұмыстық оқу жоспары орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта,) мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына және «Білім туралы» Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі Заңының 56-бабына сәйкес әзірленген.  2020-2021 оқу жылы 14 сынып комплектісінде 189 оқушы, 2021-2022 оқу жылы 14 сынып комплектісінде 181 оқушы, 2022-2023 оқу жылы басында титул бойынша 12 сынып комплектісі 165 оқушы.

2020-2023 оқу жылдары аралығында оқушылар саны 189  - 165  оқушы. Оқушылар саны  төмендеуі   байқалады. Дегенмен негізгі мектеп бітірген оқушылар колледждерге грантқа түсуіне байланысты. 10,11 - сыныптарда мектеп бітіруші түлектер саны аз.

Ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылар контингенті

1. Оқу – әдістемелік жұмыс

2020-2021 оқу жылы Бастауыш сыныптар

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген Бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспарлары (2018 жылғы 4 қыркүйектегі № 441 бұйрығымен өзгерістер мен толықтырулар енгізілген),                                                        1-4-сынып 1-қосымшасы негізінде жасалды. Вариативтік компоненттен берілген сабақтар оқушылардың қызығушылығы мен ата - аналарының сұранысы негізінде жасалды. Таңдау бойынша сабақтар "Логика" -1-4-сынып, 1 – 4  сынып "Тіл дамыту", 2,3 - сынып "Математика әлемінде", 4-сынып «Ақпараттық әлемде» вариативтік компонентінен бір сағаттан берілді.

          Негізгі орта білім алатын сыныптар 

5-9 сынып 6 сынып комплектісі. Біріктірілген сыныптар жоқ. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген. Негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарлары (2018 жылғы 4 қыркүйектегі № 441 бұйрықпен өзгерістер мен толықтырулар енгізілген); 5 - сыныпта «Ақпараттық әлемде», «Мен инженермін», «Адамдар мен уақыт», 6 - сыныпта «Ақпараттық әлемде», «Адам және табиғат», «Метапредметный подход в школьном образовании и система работы над уровневым обучением русскому языку», «Кембридж оқулықтарымен оқыту», 7- сыныпта  «Мен инженермін», «Қызықты география" 1 сағаттан, 8- сыныпта «Тамақтық қоспалар: плюстері мен минустары»,  «Мультимедиялық технологиялар әлемі", «Адам және денсаулық», 9-сыныпта «Абайтану», «Мультимедиялық технологиялар әлемі», «Адам және денсаулық», «Зайырлылық және дінтану негіздері» вариативтері берілді. Бұл буында вариативтік компонент ретінде 9 - сыныпқа Абай шығармашылығын кеңінен насихаттау және оқу үрдісін ұлттық құндылықтармен байланыстыра отырып жүргізу мақсатында «Абайтану» оқушылардың тілдік жан - жақтылығын дамытуға бағытталған, «Абайтану» курсы оқушылар үшін Абай мұраларын кеңінен насихаттауға мүмкіндік береді.

          Жалпы орта білім алатын сыныптар

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген Негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарлары (2019 жылғы 15 мамырдағы № 205 бұйрықпен өзгерістер мен толықтырулар енгізілген) 10 – 11 - сынып 120- қосымшасы басшылыққа алынып жасалды. 25.08.2020 ж 10- сыныптың ата-аналары мен оқушыларымен онлайн сынып жиналысы өтті. №1  25.08.2020 ж. сынып жиналысының қаулысы негізінде тереңдетілген деңгейден екі пән биология, физика, стандарттық деңгейден «Графика және жобалау» пәнін /2 сағат/ таңдады. 24.08.2020 ж №1 11- сынып ата- аналары мен оқушыларының онлайн жиналысы негізінде оқушылардың ұсынысымен стандарттық деңгейден «Графика және жобалау»,  тереңдетілген деңгейден 11 сынып физика және география /4 сағат/ таңдап оқытылды.

Вариативтік компонент арқылы 10- сыныпта "Абайтану", «Елтану», «Эссе жазу әдістері», «Математикалық сауаттылық және шығармашылық сипаттағы тапсырмалар», «Әлем өркениеті» , «Тамақтық қоспалар: плюстері мен минустары»,  11-сыныпта   «Абайтану»,          «Елтану»,    «Эссе жазу әдістері»,          «Тарих және адамзат», «Физика пәнінен таңдамалы есептерді шешу», «Құқық мәдениеті».

Вариативтік компоненттен берілген таңдау курстары мен қолданбалы курс бағдарламалары пән бірлестік отырыстарында қаралып, Семей қалалық білім бөлімінің әдіскерлерімен келісіліп, 29.08.2020 ж өткен №1 педагогикалық кеңес шешімімен бекітілді.

        2021-2022 оқу жылына арналған оқу жоспары «Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» (бұдан әрі – МЖМБС) ҚР БҒМ (бұдан әрі – ҚР БҒМ) 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығы (өзгерістермен және толықтырулармен 2020 жылғы 28 тамыздағы №372 бұйрық) https://adilet.zan.kz/kaz/docs/V1800017669, «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» ҚР БҒМ 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығы (өзгерістермен және толықтыруларымен 2020 жылғы 27 қарашадағы № 496 с бұйрық), Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген Бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспарлары (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 20 тамыздағы № 415 бұйрығымен өзгертулер енгізілген бұйрығы.

Бастауыш сыныптар

1-4- сыныптарда оқу жұмыс жоспары Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген Бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспарлары (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 20 тамыздағы № 415 бұйрығымен өзгертулер енгізілген 1-қосымшасы негізінде, оқыту қазақ тілінде жүргізілетін сыныптарға арналған бастауыш білім берудің (жаңартылған мазмұнның) оқу жүктемесімен жасалды. Сонымен қатар 2021-2022 оқу жылында Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы әдістемелік нұсқау хатта көрсетілген өзгерістер мен ұсыныстар аясында жұмыс істеу көзделген. Оқу жұмыс жоспарының инвариантты бөлігіне 1-сыныптар үшін әліппе, ана тілі пәндері енгізілсе,  вариативтік компоненттен берілген сабақтар оқушылардың қызығушылығы мен ата-аналарының сұранысы негізінде жасалды. Белсенді қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар 1-4-сыныпта "Логика" вариативтік компоненттен берілді. 27.08.2021 жылы бастауыш сынып пәндер бірлестігінде қаралып, Семей қалалық білім бөлімінің әдіскерімен келісіліп. №1 27.08.2021 ж педагогикалық кеңесте бекітілді.

Негізгі орта білім алатын сыныптар 5-9 сынып 6 сынып комплектісі. Біріктірілген сыныптар жоқ. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген Негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарлары (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 20 тамыздағы № 415 бұйрығымен өзгертулер енгізілген 5-9 -сынып 6 - қосымша негізінде жасалды. Вариативтік компоненттен 5-сыныпта «Парасаттылық және әдеп», «Робот техникасы», 6-сыныпта «Экология», «Мен инженермін», 7-сыныпта «Эмоционалды интеллект және сыни ойлау», «Химия біздің айналамызда», 8-сыныпта «Медиасауаттылық», «Тамақтық қоспалар: плюстері мен минустары», 9-сыныпта «Математика пәнінен таңдамалы есептерді шешу», «Зайырлылық және дінтану негіздері» элективті курстары жүргізілді. 

Жалпы орта білім алатын сыныптар:

10-11- сыныптар жаратылыстану-математика бағыты бойынша оқытылады. 10 сынып «Кәсіпкерлік және бизнес негіздері», «Физика пәнінен таңдамалы есептерді шешу», «Эссе жазу әдістері», «Елтану», 11-сыныпта «Физика пәнінен таңдамалы есептерді шешу», «Кәсіпкерлік және бизнес негіздері», «Жаңа әлем географиясы», «Эссе жазу әдістері», «Елтану», «Математикалық сауаттылық және шығармашылық сипаттағы тапсырмалар» инварианттық компоненттен таңдау сабақтары жүргізілді.  Оқушылар қолданбалы курстары мектеп бағытына сай оқушылардың таңдауы, сұранысы бойынша жасалды. Сонымен қатар 2021-2022 оқу жылында Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы әдістемелік нұсқау хатта көрсетілген өзгерістер мен ұсыныстар аясында жұмыс істеу көзделген.

10-11 сыныптар үшін оқу жоспарының инварианттық жылжымайтын бөлігі міндетті пәндерден, тереңдетілген деңгейдегі таңдау пәндерінен және стандартты деңгей пәндерінен тұрып, базалық білім деңгейін құраса, вариативтік бөлікте педагогтар мен оқушылардың шығармашылық қабілеттерін айқындау және мектептің бағытына байланысты қосымша білім беру бағдарламаларын таңдауға мүмкіндік берілді.

Инвариативтік компонент есебінен жүзеге асырылады: 31.08.2021 ж өткен сыныптың ата аналар мен оқушылармен өткен жиналысының №1 хаттамасы шешімімен әр оқушы таңдау пәні бойынша физика, биология тереңдетілген деңгей, дүниежүзі тарихы стандартты деңгейді таңдады. Мектепте жыл сайынғы оқуға түсетін түлектер жаратылыстану-математика бағытында грантқа түседі. Бейіндік пән география, биология, химия, физика пәндерін таңдайды.

Вариативтік компоненттен берілген таңдау курстары мен элективті курс бағдарламалары пән бірлестік отырыстарында қаралып, Семей қалалық білім бөлімінің әдіскерлерімен келісіліп, 27.08.2021 жылы өткен №1 педагогикалық кеңес шешімімен бекітілді.

Жалпы орта білім берудің жұмыстық оқу жоспары Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 20 тамыздағы №415 бұйрығымен бекітілген (жаңартылған мазмұнның) үлгілік оқу жоспары негізінде құрылды. Мектептегі Педагогикалық кеңес бір ауыздан аталған ҮОЖ-ды таңдады, өйткені барлық пәндер сағаттары қамтылған. білім алушылардың жоғары оқу орындарында білімін жалғастыруы және кәсіби өзін-өзі анықтауы үшін академиялық дайындығын қамтамасыз етуге қолайлы болып табылады және міндетті оқу пәндері мен элективті бейіндік оқу пәндерін үйлестіру негізінде оқытылады.

          2022-2023 оқу жылында оқу процесін «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығы;  Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы ҚР Оқу –ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы №365 бұйрығымен бекітілген үлгілік оқу жоспарына сәйкес жүргізіледі. 2022 жылғы 31 тамыздағы №1 педагогикалық кеңес шешімі негізінде оқыту қазақ тілінде жүргізілетін бастауыш сыныбының оқу процесі Қазақстан Республикасы Білім және ғылым минситрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығының (өзгерістер мен толықтырулар) №1 қосымшасына сәйкес жүргізіледі.

Бастауыш сыныптар

Оқу жылында бастауыш 5 сынып комплектісі бар. Барлық сыныптар қазақ тілінде оқытылады. Оқушының алған білімін бекіте түсу мақсатында оқу стандартының вариативті компоненттен белсенді - қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтардан бастауыш сынып оқушыларын жоғары сыныптарға дайындау, логикалық ойларын дамыту, шапшаң есептеуге үйретуде, білім дағдыларын қалыптастыру және пән бойынша жоғары пайызды білім сапасына қол жеткізу мақсатында математика пәнінен бастауыш сыныптарға логикалық есеп-мысалдарды оқыту мақсатында 1-4 сыныптарда "Логика" пәні жүргізілді.

          Негізгі орта білім алатын сыныптар

 2022 жылғы 31 тамыздағы №1 педагогикалық кеңес шешімі негізінде оқыту қазақ тілінде жүргізілетін негізгі білім берудің сыныбының оқу процесі Қазақстан Республикасы Білім және ғылым минситрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығының (өзгерістер мен толықтырулар) №6 қосымшасына сәйкес жүргізіледі. 

5-9 сыныпта 5 сынып комплектісі бар. Біріктірілген сыныптар жоқ. Вариативтік компоненттен 5-8 сыныптарға 0,5 сағатпен «Жаһандық құзыреттілік» сабағы берілді. 9-сыныпта «Жаһандық құзыреттілік» курсынан  1 сағат «Дінтану» берілді.

Жалпы орта білім алатын сыныптар

2022 жылғы 31 тамыздағы №1 педагогикалық кеңес шешімі негізінде оқыту қазақ тілінде жүргізілетін орта білім берудің жаратылыстану-математика бағыт бойынша 10-11 сыныбының оқу процесі Қазақстан Республикасы Білім және ғылым минситрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығының (өзгерістер мен толықтырулар) №86 қосымшасына сәйкес жүргізіледі. Мектептегі педагогикалық кеңес бір ауыздан аталған ҮОЖ-ды таңдады, өйткені барлық пәндер сағаттары қамтылған. Білім алушылардың жоғары оқу орындарында білімін жалғастыруы және кәсіби өзін-өзі анықтауы үшін академиялық дайындығын қамтамасыз етуге қолайлы болып табылып, міндетті оқу пәндері мен элективті бейіндік оқу пәндерін үйлестіру негізінде оқытылады. 10-11- сыныптар жаратылыстану-математика бағыты бойынша оқытылады 10-сыныпта «Жаһандық құзыреттілік», «Физика пәнінен таңдамалы есептерді шешу», «Эссе жазу әдістері», 11-сыныпта «Жаһандық құзыреттілік», «Физика пәнінен таңдамалы есептерді шешу», «Эссе жазу әдістері», инварианттық компоненттен таңдау сабақтары жүргізілді.  Оқушылар қолданбалы курстары мектеп бағытына сай оқушылардың таңдауы, сұранысы бойынша жасалды.

Вариативтік компоненттен берілген таңдау курстары мен элективті курс бағдарламалары пән бірлестік отырыстарында қаралып, Семей қалалық білім бөлімінің әдісткерлерімен келісіліп, 27.08.2021 ж өткен №1 педагогикалық кеңес шешімімен бекітілді.

Күнтізбелік кестені құру кезінде оқушылардың бір күндік және аптадағы ақыл-ой әрекетінің динамикасы ескеріледі, пәндерді қиындығы бойынша балл қою пәндер ранжировкасы кестеге қолданылады. Оқу жылында сабақ кестесіне өзгерістер енгізіледі.

Үйде оқытуды ұйымдастыру туралы

          Үйде оқитын оқушылардың оқу процесін ұйымдастыруда «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» ҚР білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына өзгерістер мен толықтыру енгізу туралы» бекітілген үлгілік оқу жоспарының 9-қосымшасының 11-тарауы алынды. Сынып бойынша сағат саны-8.

2020 жылғы 25 тамыздағы «ШҚО Семей қаласының білім бөлімі» ММ №01-04/473 бұйрығымен, 2020 жылдың 4 тамыздағы«ШҚО білім басқармасының Семей қаласындағы психологиялық-медициналық – педагогикалық консультация» КММ №21289 қорытындысы негізінде,  ата – анасының өтініші негізінде, 2020 жыл 25 тамыздағы ШҚО Семей қаласының білім бөлімі» ММ   «Знаменка жалпы орта білім беретін мектебі» КММ-нің  бұйрық №01-06/24  негізінде Советхан Батыржан Ержанұлы 2-сыныпта үйден оқытылды.

2021 жылғы 13 сәуірдегі «ШҚО Семей қаласының білім бөлімі» ММ №01-04/146 бұйрығымен дәрігерлік-консультациялық комиссияның қорытындысы №211, ата-анасының өтініші негізінде, «ШҚО Семей қаласының білім бөлімі» ММ-нің «Знаменка жалпы орта білім беретін мектеп» КММ бұйрық 2021 жыл 13 сәуір №01-06/62 – Шакиртов Мансур Муратович 3 - сыныпта үйден оқытылды.

2021 жылғы 26 тамыздағы «ШҚО Семей қаласы бойынша білім бөлімі» ММ №01-04/492 бұйрығымен Семей қаласындағы психологиялық-медициналық-педагогикалық консультация» КММ  25.08.2021 ж. №23183, дәрігерлік-консультациялық комиссияның қорытындысы №1573, ата-анасының өтініші негізінде «ШҚО Семей қаласының білім бөлімі» ММ-нің «Знаменка  жалпы орта білім беретін мектебі» КММ 2021 жыл 26 тамыз   №01-06/72 бұйрығы негізінде  Советхан Батыржан Ержанұлы 3 -сыныпта денсаулығына байланысты үйден оқытылды. Сабақ кестесі жасалынды, мұғалімдер бұйрықпен бекітілді.

Үйде оқитын оқушының оқу процесін ұйымдастыру  Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар туралы ҚР Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы №365 бұйрығымен бекітілген үлгілік оқу жоспарының №55 қосымшасына сәйкес дәрігерлік-консультациялық қорытындысы көрсетілген клиникалық анықтамасы: «Умеренная умственная отсталость с нарушением эмоций и поведения на резидуально - органическом фоне» диагнозына сәйкес қарастырылды. 

      2022 жылғы 23 тамыздағы ШҚО білім басқармасының «Семей қаласы бойынша білім бөлімі» ММ №01-04/539 бұйрығымен Семей қаласы психологиялық-медициналық-педагогикалық консультация қорытындысы  26.05.2022ж. №24579, дәрігерлік-консультациялық комиссияның қорытындысы №92, ата-анасының өтініші негізінде ШҚО білім басқармасы Семей қаласы бойынша білім бөлімінің «Знаменка жалпы орта білім беретін мектебі» КММ 2022 жыл 23 тамыз  №01-06/192 бұйрығы негізінде Советхан Батыржан Ержанұлы 4-сыныпта денсаулығына байланысты үйден оқытылады. Сабақ кестесі жасалынды, мұғалімдер бұйрықпен бекітілді.

         Мектепте «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» оқу курсын міндетті түрде оқу қарастырылған. «Өмір қауіпсіздігі негіздері» міндетті пәнінің бағдарламасына сәйкес жылдық оқу жүктемесі 1-3 сыныптарда 6 сағатты, 4 сыныпта 10 сағатты құрайды және «Дүниетану» пәнін кіріктіру арқылы жүзеге асырылады. 5-9 сыныптарда дене шынықтыру сабақтарына кіріктіру есебінен 15 сағат; 10-11 сыныптарда-25 сағат АӘДТ мұғалімі және ұйымдастырушысы «Kundelik.kz» электронды журналында Мемлекеттік білім беру стандарты бойынша өмір қауіпсіздігі бойынша бағдарламалық материалдың өтуі бастауыш сыныптарда «Дүниетану» пәні, 5 - 9 сыныптарда «Дене шынықтыру» пәнін оқыту кезінде көрсетіледі.

«Жолда жүру ережелері» оқу курсының мазмұны 1-4 сыныптарда   6 сағаттан, 5-8 сыныптарда 10 сағаттан сынып сағаттары есебінен және сабақтан тыс уақытта жүзеге асырылады.   «Жолда жүру ережелері» оқу курсының мазмұны сыныптарда сынып жетекшілерімен толық көлемде жүзеге асырылады.

Мектептегі тәрбие беру жұмысының тақырыбы:

«Жаңартылған оқыту бағдарламаны енгізу арқылы оқушыны әлеуметтендіру және функионалдық сауаттылығы мен рухани құндылықтарын қалыптастыру»

Тәрбие жұмысының   мақсаты:

Ұлттық рухы биік, адамгершілігі жоғары, елінің өткенін құрмет тұтып, ертеңіне өз үлесін қосуды парызым деп білетін жан-жақты білімді, қабілетті, жаңашыл тұлға қалыптастыру.

Тәрбие жұмыстарын ұйымдастырудың нормативтік-құқықтық базасы келесідей құжаттарға сәйкес жүргізіледі:

- Қазақстан Республикасының Конституциясы (1995 жылғы 30 тамызда республикалық референдумда қабылданды) (10.03.2017 ж. берілген өзгерістер мен және толықтырулармен);https://adilet.zan.kz/kaz/docs/S1100000002;

- «Неке (ерлі-зайыптылық) және отбасы туралы» №518-ІҮ2011 жылғы 26 желтоқсандағы Қазақстан Республикасының Кодексі (02.07.2018 ж. берілген өзгерістермен және толықтырулармен);https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K1100000518;

- «Білім туралы» 2007 жылғы 27 шілдедегі №319-ІІІ Қазақстан Республикасының Заңы (04.07.2018 ж. өзгерістермен және толықтырулармен);https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2019 жылғы 15 сәуірдегі №145 бұйрығымен бекітілген «Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру жағдайындағы тәрбиенің тұжырымдамалық негіздеріhttps://nao.kz/

- «Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы» № 345-ІІ Қазақстан Республикасының Заңы (24.05.2018 ж. өзгерістермен және толықтырулармен); https://adilet.zan.kz/kaz/search/docs/

- Қазақстан Республикасының 2011 жылғы 11 қазандағы «Діни қызмет және діни бірлестіктер туралы» 2002 жылғы                   8 тамыздағы № 483-ІҮ Заңы (22.12.2016 ж. өзгертулермен және толықтырулармен);

- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 1 маусымдағы № 348 бұйрығымен бекітілген Қазақстан Республикасында инклюзивті білім беруді дамытудың тұжырымдамалық тәсілдері;

- Қазақстан Республикасы Президентінің 2014 жылғы 26 желтоқсандағы № 986 Жарлығымен бекітілген Қазақстан Республикасының 2015-2025 жылдарға арналған сыбайлас жемқорлыққа қарсы стратегиясы;

- Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2017 жылғы 12 желтоқсандағы  № 827 қаулысымен бекітілген. «Цифрлық Қазақстан» мемлекеттік бағдарламасы;

- «Ортабілімберуұйымдарыүшінміндеттімектепформасынақойылатын талаптарды бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім жәнеғылымминистрінің2016жылғы14қаңтардағы№ 26бұйрығы);

- «Білімді ұлт» «Сапалы білім» Ұлттық жобасын бекіту туралы ҚазақстанРеспубликасыҮкіметінің 2021 жылғы12қазандағы№726 Қаулысы;

2020-2025 жылдарға арналған «Құндылықтарға негізделген білім беру» жобасын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің міндетін атқарушының 2020 жылы 12 маусымдағы № 248 бұйрығы.https://adilet.zan.kz/kaz/search/docs/dt; 

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 1 қазандағы № 525 бұйрығымен бекітілген Қазақстан Республикасында өлкетануды дамытудың тұжырымдамалық негіздеріhttps://nao.kz/.

«Тұрмыстық зорлық-зомбылық профилактикасы туралы» ҚР Заңы 2009 жылғы 4 желтоқсандағы № 214-IVhttps://adilet.zan.kz/kaz/search/docs/dt;«Балаларды денсаулығы мен дамуына зардабын тигізетін ақпараттан қорғау туралы» ҚР Заңы 2018 жылғы 02 шілдедегі №169-VIhttps://adilet.zan.kz/kaz/search/docs/dt;

Мектептің әлеуметтік төлқұжатының 3 жылдық салыстырмалы көрсеткіші

       Тамыз айында республикалық «Мектепке жол» акциясы аясында  күнкөрісі төмен, көпбалалы және тұрмысы қолайсыз отбасылардан шыққан балаларға және Қазақстан Республикасының заңнамасында анықталған балалардың өзге де санаттарына әлеуметтік көмек пен қолдау көрсету мақсатында Знаменка орта мектебінде жалпыға міндетті білім беру қорынан  40 баланы «Алтын адам» және «Семей аяқ-киім фабрикасы» фирмаларымен келісім-шартқа отырып, мектеп формасы және аяқ-киіммен қамтамасыз етті. Жазғы демалыс кезінде 10 оқушы қала сыртындағы «Жас Қанат» лагеріне жалпыға міндетті білім беру қорынан жолдама алды, 40 бала тегін тамақпен қамтылды.

         Оқушылардың мектепке баруын толық қамту мақсатында «Мектепке жол» акциясы ұйымдастырылды. Аз қамтылған отбасынан шыққан мектепалды даярлық тобының 5 тәрбиеленушісіне кеңсе заттары сыйға тартылды. 

          Мектепте  сыбайлас жемқорлықтың алдын алу жұмысын күшейту мақсатында  «Адал ұрпақ»  ерікті клуб жұмысын жалғастыруда. Клуб мүшелері өз міндеттерін жоспарға сәйкес атқарды. Оқушылармен бірқатар  тәрбие жұмыстары жүргізілді. Сыныптар бойынша тәрбиелік іс – шаралар жүргізілді. Атап айтқанда, «Сыбайлас жемқорлықсыз өмір» тақырыбында сынып сағаттары өтті.Тәрбие сағаттарында видеосюжеттер көрсетілді. Мемлекеттік қызмет көрсету жұмысының сапасы үнемі қадағалануда. Сонымен қатар, мектеп парақшасында да үнемі «Сыбайлас жемқорлықтың алдын алу» мақсатында Знаменка орта мектебінде оқушылар арасында насихаттау видеофильмдер көрсету арқылы жұмыстар жүргізілді. Әлеуметтік желілерге, «Facebook», «Instagram» мектеп парақшаларына салынды. Діни экстремизм мен терроризмнің алдын алу мақсатында оқушылар арасында онлайн шаралар жүргізілді.  

Оқушылардың сабақтан тыс уақытта қамтылуы туралы мәлімет

        Жалпы  мектеп оқушыларына бос уақытын тиімді пайдалану мақсатында 8 секция: футбол, волейбол, баскетбол,теннис, күрес, шахмат, гандбол, кикбоксинг және «Шебер қолдар» , «Абайтану», «Сөз шебері» , «Дебат клубы», «Ағылшын тілін үйренейік» атты үйірмелер қызметін атқарды. Биыл оқушылар үйірмелерге 100% қатысты. 

Құқықбұзушылықтың алдын алу  туралы мәлімет                     

           Құқықбұзушылықтың алдын алу мақсатында жұмыс жоспар бойынша   жүргізіледі. Оқушылармен тәрбие жұмысы жөніндегі мектеп директорының орынбасарлары мен психолог  үнемі профилактикалық әңгімелер жүргізіп, сауалнамаларын  алады. Тәртіпбұзушылық орын алған жағдайда оқушылардан түсіндірме алынып,   ата-аналарымен жұмыс жүргізілді. 

          Мектеп инспекторы Әуезов ПБ-нің ЖПҚБ ЮПТ аға инспекторы полиция майоры Әбдіханова Ә.С. Оқушылардың  құқықтық  санасын, оларда балалар мен жастар ортасындағы қатыгездік пен зорлық-зомбылыққа қарсы тұру, зорлық-зомбылық,  жыныстық тиіспеушіліктің алдын алу мақсатында әр буындардың  қыздары  мен ұлдары арасында  профилактикалық жұмыстар жүргізілді.           

Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие жаңа демократиялық қоғамда өмір сүруге қабілетті азаматты және патриотты; тұлғаның саяси, құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетін; балалар мен жастардың құқықтық  санасын, оларда балалар мен жастар ортасындағы қатыгездік пен зорлық-зомбылыққа қарсы тұру даярлығын  қалыптастыру тиіс. Сондықтан  қазіргі жағдайда оқушылардың құқықтық санасын, олардың балалар мен жастар ортасындағы құқықбұзушыларға қарсы тұруға дайындығын қалыптастыру аса маңызды мәселе. 

Шығыс Қазақстан облысы бойынша барлық мектептерде Қазақстан Республикасының тәуелсіздігі аясында «Тәуелсіздік жетістіктері»тақырыбында бірыңғай ашық тәрбие сағаттары өтті. Сондай-ақ оқушылар 30jyl.kz сайтына кіріп, Қазақстанның жаңа тарихын білуге арналған онлайн-тестке қатысып, сұрақтарға жауап берді. Тесттен өткен оқушылар онлайн-сертификаттарын алды. 

Жақсы көрсеткіштермен қоса кемшіліктер де болып жатты. Атап айтсақ, АӘД пәні мұғалімінің ұйымдастыру қабілеті мен іс тәжірибесінің аздығынан Ауған соғысының ардагерлеріне арналған айлықта мектептің оқушыларымен әскери адамдармен кездесу өткізілген жоқ. Айлық аясында мектеп оқушылары  көктер және сарылар болып екі топқа бөлініп «Зарница» ойыны өткізілді. Дүниежүзілік азаматтық қорғаныс күніне арналған төтенше жағдайда не істеу керек жөнінде оқу жаттығулары мұғалімнің тәжірибесінің аздығынан жеткілікті деңгейде өткізілген жоқ. 

Рухани-адамгершілік , ұлттық тәрбие, отбасы тәрбиесі  бағытында нормаларымен және дәстүрлерімен келісілген рухани-адамгершілік және этикалық ұстанымдарын, моральдық қасиеттерін және көзқарастарын қалыптастыру . Тұлғаны ұлттық  және жалпыадамзаттық құндылықтарға бағдарлау, ана тілін және мемлекеттік тілді, қазақ халқының, Қазақстан Республикасындағы этностар мен этникалық топтардың мәдениетін құрметтеуге тәрбиелеу. Ата-аналарды оқыту, бала тәрбиесінде олардың психологиялық-педагогикалық құзыреттілігін және жауапкершіліктерін арттыру болып табылады. Сондықтан бұл бағыттар бойынша да жұмыс онлайн форматта жүргізілді. Zoom платформасында ата-аналармен жиналыстар өтті. Қазақстан Республикасының Президенті Қ.К. Тоқаевтың халқына жолдау насихатталды. 

«Оқуға құштар мектеп» жобасын іске асыру мақсатында кітапхана жұмысын жандандыруда. Мектептің 3-ші қабатында «Оқырмандар залы» жұмыс жасады және QR код арқылы ашылатын кітаптар тізімінің қабырға стенді орын тапты.  

1-2 сыныптар арасында «Менің жанұям» тақырыбында суреттер көрмесі ұйымдастырылды. «Отбасы-шағын мемлекет» тақырыбындағы видеороликтер челленджі 3-4 сыныптар арасында өтті. 5-6 сыныпытар «Отбасы-адам тұлғасының бесігі» атты өнер байқауын жолдады. 7-8 сыныптар арасында «Әке көрген оқ жонар, шеше көрген тон пішер» тақырыбында қолөнер байқауы ұйымдастырылды. «Ата-анама алғысым шексіз» челленджі 9-11 сынып оқушылары арасында өтті. Осы апталық аясында онлайн жалпы ата-аналар жиналысы ұйымдастырылды. 

Жалпыадамзаттық құндылықтар күнінде сыныптармен «Шаттық шеңбері», әртүрлі ойындар ұйымдастырылды. 

«Бірінші сынып оқушыларын бейімдеу» тақырыбында 1 сынып оқушыларының ата-аналарына және 5-ші сынып ата-аналарына оқушылардың орта буынға бейімделуі жөнінде психология-педагогикалық көмек  ретінде ата-аналармен жиналыс өткізілді.
 14 ақпан – Халықаралық кітап сыйлау күні. Мақсаты – қарапйым және мейірімге толы, барлық адамзатты кітап оқуға шақыру. Осы күні оқушылар мен ұстаздар кітапханаға кітаптар сыйға тартты. Осындай акциялар ұрпақтың кітап оқуға ынтасын арттырды. 

Ата-аналарды мектеп кітапханаларындағы «Оқуға құштар мектеп-оқуға құштар ұлт» жобасын іске асыру жұмыстарымен таныстыру мақсатында 2022 жылғы 12 сәуір күні мектеп кітапханаларының ашық есік күні өткізілді. 

Жыл сайын ұйымдастырылатын «Жүректен жүрекке» республикалық акциясында 2 оқушының тілегі орындалды. 

Қазақстан халықтарының бірлігі күні қарсаңында мектебімізде «Бір шаңырақ астында» тақырыбында салтанатты жиын өтті. Мектеп оқушылары «Жас Ұлан», «Жас Қыран» бірыңғай балалар мен жасөспіімдер ұйымының қатарына қабылданды. 

Дене тәрбиесі мен салауатты өмір салтын және денсаулық қорғаушы орта қалыптастыру жастардың бойына психикалық тұрақтылықты және тиімді кәсіби қызмет қажеттілігін қамтамасыз ететін салауатты өмір салтын дарыту мен жеке тұлғалық сапаны қалыптастыру мақсатында мектепте футбол, волейбол, баскетбол, күрес, дойбы сияқты спорт секциялары жұмыс атқарады. 

Дүниежүзілік ЖИТС-пен күрес күні қарсаңында СПИД орталықтың дәрігері   Мукашева Галия Советовна және қалалық наркодиспансер нарколог дәрігері Рындя Елена Владимировна мен 8-11 сынып оқушыларымен кездесу өткізілді.

СПИД пен наркомания мәселесіне байланысты әлеуметтік сауалнама алынды. Алынған сауалнама арқылы балалардың пікірі бойынша нашақорлыққа қарсы шараны күшейту және балалардың нашақорлыққа бармайтыны анықталды.СПИД пен наркоманияға байланысты арнайы сабақтар, дәрістер өткізіліп, 8-11 сыныптар арасында «Нашақорлық, есірткі, ішімдіктың зияны» туралы дәріс оқылып, видеокөрініс  көрсетілді. «ЖИТС-пен ауырған адамды қоғамнан алшақтату керек пе?» тақырыбында 7-8 сыныптар арасында дебат өткізілді. 

Оқушылар арасындағы қалалық, облыстық жарыстарға қатысу нәтижесі

Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі  әрбір тұлғаның  зияткерлік мүмкіндігін, көшбасшылық қасиеттерін және дарындылығын дамытуды қамтамасыз ететін уәждемелік кеңістік құруды көздеу мақсатында сынып сағаттары өткізілді және күзгі демалыс аралығында іс-шаралар  ұйымдастырылды.

Оқушылар өз пікірін айтып, дәлелдей білу мақсатында  жоғары сынып оқушылары әртүрлі тақырыптарда дебат ұйымдастырылды. Каникул кезінде сынып жетекшілер «Күзгі қиял» қолөнер байқауы, «Асхана шебері» видеороликтер, әртүрлі интеллектуалдық ойындар мен дөңгелек үстелдер ұйымдастырды. Өткізілген шаралар әлеуметтік желіде жарияланды. Жол қауіпсіздігінің алдын алу мақсатында «Абайлаңыз, балалар!»жедел алдын алу бойынша мектеп оқушылары автокөлік жүргізушісіне арнап жылдамдық режимін сақтау, арнайы белгіленген учаскелерде жаяу жүргіншілерге жол беру қажеттігі туралы «Жүргізушіге хат» акциясына қатысты. Балалар жазған хаттарын жүргізушілерге табыстады.

2020-2023 оқу жылындағы жетістіктер: 

1. Құдайбергенова Айшамектеп Президенті - Семей қаласы мектептері оқушыларының өзін-өзі басқаруы арасында өткен үздік әлеуметтік жоба байқауында «Знаменка жалпы орта білім беретін мектебі» -І орын! 

Аймақтық ХІІ «Абайды оқы, таңырқа..»білім сайысының ІІІ-орын жүлдегері, «Шәкірім даналығы» байқауының ІІ-орын жүлдегері, қалалық «Мамандыққа апарар жол» эсселер байқауының І-орын жүлдегері.

1. Машенова Нұржамал, Маукенова Гүлназ – облыстық «Көркем сөз», «Эссе» байқауының 1-орын жүлдегерлері.
2. Смағұл Айназ - «ЖасSTAR» ІІІ Халықаралық фестиваль байқауында «Бейнелеу өнері» номинациясы бойынша І-орын жүлдегері.

 «Дала жұлдызы»ІІ Халықаралық балалар мен жасөспірімдер арасындағы байқаудың «Вокал» номинациясының ІІІ-дәрежелі лауреаты. 

1. Калибиятова Шырын – «Дала жұлдызы»ІІ Халықаралық балалар мен жасөспірімдер арасындағы байқаудың «Вокал» номинациясының   ІІІ-дәрежелі лауреаты. 
2. Маукенов Ермухамед – Халықаралық Азаматтық қорғаныс күніне орай ұйымдастырылған қалалық суреттер байқауының ІІІ-орын жүлдегері. 

Дзюдо күресінен «Алаш орда» спорттық клубы турнирінің ІІІ-орын жүлдегері. 

1. Оковитая Алена – Дзюдо күресінен қыздар арасында «Алаш орда» спорттық турнирінің ІІІ-орын жүлдегері. 
2. Манақбаев Бекарыс– 2012-2013 жылы туылған жасөспірімдер арасында «Қазақ күресінен» аудандық ашық турнирінің ІІІ-орын жүлдегері. 
3.  Калыбек Қалижан - 2012-2013 жылы туылған жасөспірімдер арасында «Қазақ күресінен» аудандық ашық турнирінің ІІІ-орын жүлдегері. 
4. Джанабай Дегдар – NOMAD MMA стилінен Шығыс Қазақстан облыстық  ашық чемпионатының, Бокс ардагері Тастановты Еске алуға арналған 2004-2005 жылы туылған жастар арасындағы кикбоксингтан Шығыс Қазақстан облыстық ашық турнирінің ІІІ-орын жүлдегері. 
5. Сағынбеков Дәуренбек -  Бокс ардагері Тастановты Еске алуға арналған 2004-2005 жылы туылған жастар арасындағы кикбоксингтан Шығыс Қазақстан облыстық ашық турнирінің ІІІ-орын жүлдегері, NOMAD MMA стилінен Қазақстан Республикасының 30 жылдық Тәуелсіздігіне арналған Шығыс Қазақстан облыстық чемпионатының ІІ-орын жүлдегері.
6. Мухаметкалиев Нурбек – Бокс ардагері Тастановты Еске алуға арналған 2004-2005 жылы туылған жастар арасындағы кикбоксингтан Шығыс Қазақстан облыстық ашық турнирінің , NOMAD MMA стилінен Қазақстан Республикасының 30 жылдық Тәуелсіздігіне арналған Шығыс Қазақстан облыстық чемпионатының ІІІ-орын жүлдегері, NOMAD MMA стилінен Шығыс Қазақстан облыстық ашық чемпионатының ІІ-орын жүлдегері.
7. Игілікұлы Нұрасыл -  NOMAD MMA стилінен Қазақстан Республикасының 30 жылдық Тәуелсіздігіне арналған Шығыс Қазақстан облыстық чемпионатының, NOMAD MMA стилінен Шығыс Қазақстан облыстық ашық чемпионатының ІІІ-орын жүлдегері.
8. Мурат Алпамыс - NOMAD MMA жекпе-жек спорты бойынша облыстық ашық турнирінің ІІІ-орын жүлдегері. 
9. Скаков Әділ - NOMAD MMA стилінен Қазақстан Республикасының 30 жылдық Тәуелсіздігіне арналған Шығыс Қазақстан облыстық чемпионатының ІІІ-орын жүлдегері.
10. Сейткалиев Бектас - 2004-2005 жылы туылған жастар арасындағы кикбоксингтан Шығыс Қазақстан облыстық ашық турнирінің, NOMAD MMA жекпе-жек спорты бойынша облыстық ашық турнирінің ІІІ-орын жүлдегері, NOMAD MMA стилінен Қазақстан Республикасының 30 жылдық Тәуелсіздігіне арналған Шығыс Қазақстан облыстық чемпионатының ІІ-орын жүлдегері.
11. Шарипханов Мирас - NOMAD MMA жекпе-жек спорты бойынша облыстық ашық турнирінің ІІІ-орын жүлдегері. 
12. Футболшылар – Оралбай Темірлан, Сагидоллин Әділ, Кенжегулов Дарын, Серікқазы Али, Сейткалиев Бектас, Шарипханов Мирас, Игілікұлы Ерасыл футболдан 7-8 сынып ұлдары арасындағы Шығыс Қазақстан облысының Ұлттық лигасында «Знаменка жалпы орта білім беретін мектебі» командасы  - І орын жүлдегері атанды. 
13. Оковитый Юрий - Футболдан 7-8 сынып ұлдары арасындағы Шығыс Қазақстан облысының Ұлттық лигасында «Үздік қақпашы» номинациясына ие болды. 

1. Оқу – материалдық қор

Ғимарат туралы мәлімет. 

Абай облысы білім басқармасының Семей қаласы білім бөлімінің «Знаменка жалпы орта білім беретін мектебі» КММ    білім алушылардың қауіпсіздігін қамтамасыз  ету мақсатында төмендегі көрсетілген жұмыстар жүргізіледі.

Мектептің жалпы сипаты.

1. Ғимарат көлемі – 12328,4 м²
2. Жалпы ауданы – 2531,4 м² 
3. Периметрі бойынша қоршау, периметрді және объектінің периметрімен шектесетін басқа да аумақтың учаскелері темір қоршаулармен қоршалған. 
4. Объектінің әрбір жеке ғимаратындағы және құрылысындағы үй-жайлардың саны:    1 спорт зал,  19 оқу кабинеті, 1 кітапхана, 1 мед кабинет,  1 АКТ залы,   1асхана. Мектеп үш этажды, 1968 жылы салынған, жобалық қуаты 368.
5. Жұмыс күндері: дүйсенбі – жұма уақыты 08-00-18-00. Демалыс күндер сенбі, жексенбі.
6. Әрбір ғимаратқа және құрылысқа арналған кіретін -3 есік.
7. Эвакуация жолдарының болуы және саны - 5.
8. Объекті қауіпсіздігін қамтамасыз етуге жұмылдырылған адамдардың саны: 3 күзетші, 1 вахтер.
9. Ғимараттан/ғимаратқа шығатын/кіретін (негізгі, қосалқы, авариялық) есіктер бар.
10. Техникалық бақылау құралдары, күзет және өрт сигнализациясы, 39 бейнебақылау камералары орнатылған. Оның 30-сы ғимараттың ішінде, 9-ы ғимараттың сыртында орнатылған. Мектепті жылумен қамтамасыз ету мақсатында жылу қазандығы жұмыс істеп тұр. Отын қоры жеткілікті. Жылына 520 тонна көмірмен қамтамасыз етіледі.
11. Авариялық және төтенше жағдайлар туындаған кезде персонал мен келушілерді эвакуациялау схемасы бар. (Антитеррорлық паспорт қосымша ұсынылады).

Мектепте білім алушылардың қауіпсіздігін қамтамасыз ету мақсатында антитеррорға байланысты мектепішілік жоспар жасалынып, жоспарға сәйкес іс-шаралар өткізіледі. Жоспарға сәйкес мектеп күзетшісі күн сайын ғимаратта және оның ауласында күдік тудыратын заттардың жоқтығына көз жеткізеді. Апта сайын мектеп директорының 

шаруашылық меңгерушісі мектептің қолданылмайтын бөліктерін тексереді. Жыл бойы сынып жетекшілері оқушылармен экстремизм және терроризмнің алдына алуға бағытталған профилактикалық әңгімелер   жүргізеді. Сондай-ақ, экстремизм және терроризмнің алдын алу мәселелері ата-аналар жиналысында қозғалып, түсіндірме жұмыстары іске асырылуда. 

Тиімді оқытуға ықпал ететін материалдық-техникалық база.

Білім мекемелерінің материалдық-техникалық базасынын жетілдіру-білім сапасын жоғарлатудың маңызды шарттардың бірі. Көлемі 29,9 м ² медициналық кабинет бар. Абай облысы денсаулық сақтау басқармасының «Семей қаласының №2 емханасы» шаруашылық жүргізу құқығындағы коммуналдық мемлекеттік кәсіпорынымен келісімшарт жасалған. Медициналық кабинеттің лицензия нөмірі №002380DF, берілген күні 11.07.2014 ж. Балаларға дәрігерге дейінгі және алғашқы медициналық-санитариялық көмек көрсетіледі. Медициналық қызметті медбике Маратова Перизат Маратқызы  іске асырады. Білімі арнаулы орта «Семейдің медициналық колледжі» 30.06.1999 ж, ОАБ №0040748, мамандығы  жалпы практикадағы медбике, еңбек өтілі 2,5 жыл, бейсанатты.

Мектепте 2 компьютерлік сынып (информатика және робототехника) бар. Бұл кабинеттер интернет желісіне қосылған, НОБД бойынша интернет жылдамдығы 10 Мбит/с. Мемлекеттік білім стандартына сай №604 бұйрықпен бекітілне оқу кабинеттері,   химия, физика, биология зертханалары керекті құралдармен жабдықталған. Мектепте оқушылардың дене шынықтырумен және спортпен айналысуға, шығармашылық қабілеттерін дамыту үшін бейімделген көлемі  148,7 м ² спорт залы бар. Спортзал ҚР БҒМ   2016 жылдың 22 қаңтар №70 бұйрығына сәйкес спорттық құралдармен  жабдықталған. Edu.kz аймақта үшінші деңгейдегі домендік атауы бар.  http://znamenka.mektebi.kz/. Физика, робототехника кабинеттері замануаи талапқа сай жабдықталған. Көлемі 115.84 м ²  мектеп асханасын ИП «Уалиева Н.М.», әрекет ететін басшысы Уалиева Нургуль Мухтаровна жалға алып отыр.  Асхана қызметі санитарлық қағидалар мен нормаларға сәйкес 07.06.2016 жылғы №600 санитарлық-эпидемиологиялық қорытындыға  сәйкес жұмыс жасайды. Күнделікті ас мәзіріне сай оқушыларды тамақтандырады. Асхана қызметі мектеп әкімшілігі, Қамқоршылық кеңесі, ата-аналар комитеті, медбике тарапынан күнделікті бақыланып отырылады. Мектепте әр қабатта 2 санитарлық тараптар (унитаз, жуынатын раквиналар) жынысына қарай бөлінген. 

1. Ақпараттық ресурстар және кітапханалық қор.

Кітапхананың көлемі 71,6 шаршы метр. Кітапханада 1 адам 0,5 жүктемеде жұмыс істейді. Мамандығы кітапхана ісі, кітапханалық еңбек өтілі 6 жыл, оның ішінде мектепте 13 жыл. Біліктілігі: екінші санат. Кітапханда оқу залдарындағы отыратын орын саны: 0. Айдың соңғы күні – тазалық күні. 

Кітапхананың жалпы кітап қоры - 10061,  оқулықтар 3905, электрондық оқулықтар 130, көркем әдебиеттер 6156, әдістемелер, дидактикалар 903. Кітапхананың басты міндеті Қазақстан Республикасының Конституциясын және Қазақстан Республикасының Президентінің жолдауын насихаттау, жалпы барлық әдебиеттерді таңдауда оқырмандарға көмек беру. Кітапханада жүргізілген жұмыс жоспары мектеп өмірімен тығыз байланысты. Кітапхананың жұмыс жоспарын белсенділерге таныстырылады. 

Тілдерді қолдану мен дамытудың және қазақ халқының ұлттық салт – дәстүрлілерін насихаттауда көптеген жұмыстар жыл бойы жүргізіледі. «Ең үздік оқырман сынып» мектепшілік сайыстар өткізу, «Кітаппен бірге жаңа әлемді ашамыз» слайд шоу, «Кітапхана әлеміне саяхат» экскурсия, «Кітаптың үйі – кітапхана» кітапханаға саяхат, «Менің сүйікті кітабым» көрме, «Тіл – асыл қазына» кітап көрмесі, «Тіл –ұлт бірлігінің ұйтқысы» атты тақырыбында іс-шаралар ұйымдастырылды, «Кітап –сарқылмас рухани әлем » кітапханалық сабақ. «Кітаптар еліне саяхат» тақырыбында 1-2 сыныптарды кітапханамен таныстыру сабағы жүргізіледі. «Ең үздік оқырман», «Мен оқыған тарихи шығарма», «Ауыз әдебиетінің асыл-маржандары», «Ең үздік жыл оқырманы», «Ең үздік оқырман сынып» т.б. байқауларды ,сайыстар, кештер, ертеңгіліктер ұйымдастырылды.

Саяси – идеологиялық бағыттағы жұмысқа  25 – қазан Республика күні «Біз-бақытты Тәуелсіз елдің баласы» әдеби монтаж, кітап көрмесі «Тәуелсіздіктің жетістіктері», «Рәміздер-тәуелсіздік белгісі» бүктеме, «Туған өлке-тұнған шежіре» сұрақ-жауап, «Еліміздің ең басты мерекелерінің бірі –Конституция күні» онлайн құттықтау ұйымдастырылды, «Қазақ халқының ұлы тұлғалары» кітапханалық сабақ, «Отбасы-шабыт көзі» көрме, «Мәңгілік елімнің-мәңгілік тілі» апталық, «Қазақстан-мейрімділік мекені» видеоролик көрсетілді, «Қазақтың ұшқыш ғарышкеріне-55жыл» шолу өткізіледі.

Оқушылардың ынтасы мен оқу ерекшеліктерін библиотерапия бағытарымен зерттеу жұмыстарында мынандай жұмыстар жүргізілді: Мектептегі қиын, қатер тобына жататын оқушылармен әр ай сайын әңгіме жүргізіледі. «Денсаулығымызды күте білейік» денсаулық сағаты, Денсаулық күніне орай «Денсаулығым – байлығым» кітап көрмесі, «Имандылық – инабаттылық айнасы» пікір сайыс, «Біз нашақорлыққа қарсымыз!» кітап көрмесі, «Мың бір мақал, жүз бір жұмбақ» сайыс, «Абайдың қара сөздерінің тәрбиелік мәні» тәрбие сағаты, «Мектеп бітіруші түлек, заманға лайық мамандық таңдай білесіз бе?» сауалнама, әдеби көркем электрондық кітаптармен жұмыс ретінде видеосабақ жүргізілді, жиырма минуттық оқу сабағы, «Мамандықтың бәрі жақсы таңдай білсең» тренинг, «Жалынды жастар – болашаққа бастар!» «Жастар жылы – артылған сенім, ақталар үміт» дөнгелек үстел өтті.

Оқушыларды адамгершілікке, әдептілікке, Отансүйгіштікке тәрбиелеу жұмысына: Рухани келісім күніне 

орай «Рухани келісім –бірлікке бастар жол» имандылық сағаты, «Зорлық зомбылықсыз балалық шақ» кітапханалық 

сабақ, «Біздің жерлестеріміздің ерлігі» ерлік сабақ, «Отты жылдар жаңғырығы» ауған ардагердеріне арналған тарихи шолу, «Ертегілер еліне саяхат» саяхат сабағы, «Тәуелсіздік ұрпақтар мақтанышы» әдеби сабағы, «Қазақстан – кеше, бүгін, ертең» кітапханалық сабақ, «Тәуелсіздігімізге – 30 жыл» әдеби кеш өткізілді. «Оқуға құштар мектеп» жобасы READx book форматында «Ең үздік оқырман» байқауы өткізілді.

5 – 11 сыныптарда жұмыс жүргізіледі.

     Атаулы күндерге байланысты:

«Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында, «А.Байтұрсыновқа-150 жыл» кітапханалық сабақ, «Ш.Құдайбердіұлына-165» жыл тәрбие сағаты, А.Құнанбаевтың «Ұлы халықтың-ұлы абайы» мәнерлеп оқу, Ақиық ақын Мұқағали Мақатаевтың 90 жылдық мерейтойына арналып, «Мұқағали-лирик ақын» атты мектеп кітапханасында әдеби монтаж, «С.Торайғыровқа-130» әдеби іс-шара өтті, Ә.Нұршайықовтың -100 жылдығына орай көрме ұйымдастырылды, «1-наурыз Алғыс айту күні» шолу сабағы, «Бір ел-бір кітап» акция ұйымдастырылды, М.Жұмабаевтың 150 жылдық мерейтойына орай онлайн сабақ, «А.Имановқа-150 жыл» толуына орай бейнебаяндар көрсетілді.

        Кітап күніне байланысты:

«Оқуға құштар мектеп» жобасы бойынша жоспар дайындалып, бекітілді. 23 сәуір Дүниежүзілік кітап және авторлық құқық күніне орай "Мектепке кітап сыйла" акциясы өткізілді. «Өзің оқы, өзгеге сыйла» буккросинг акциясы өткізілді. 15 қаңтар "Мектепке кітап сыйла " атты бір күндік онлайн іс шарасы оқушылардың ат салысуымен өткізілді. "Оқуға құштар мектеп" жобасы аясында оқырман баланың қалыптасуына ықпал ететін отбасының рухани климатын қалыптастыру мақсатында "Оқуға құштар ата-ана оқуға құштар бала", "Балаларға қалай және не оқу керек?", "Кітап ананың қолында" тақырыбында ата-ана сауаттылығы сағаттары онлайн түрде өткізілді. «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында «Бәрін таста да, кітап оқуды баста» үзіліс арасында 20 минут оқу сағаты ұйымдастырылды. 

    Оқулыққа байланысты жүргілетін жұмыстар: оқу жылының басында оқушылар түгелдей оқулықпен қамтамасыз етіледі. Көп балалы, аз қамтылған отбасының балаларының тізімі ауыл әкімімен бекітіледі. «Кітабыңды күтіп ұста» атты әр сыныпта әңгіме өткізіліп, оқулықтың тазалығын айына бір рет белсенділермен тексеріліп отырады. Кітапхана қорында көнерген, жыртылған оқулықтарды, оқуға жарамсыз әдебиеттер есептен шығарылып отырады. Жылдың басында оқулыққа тапсырыс беріледі. Жаңа түскен оқулықтар және әдебиеттерді мұғалімдерге уақытында айтылады. Жыл бойында кітапхана жұмысы бойынша, мектеп әкімшілігінің алдында және педагогикалық кеңесте есеп беріліп отырады. Кітапханада өткізілген іс – шараларды әлеуметтік желілерде жариялап отырамыз. 

Бақылау көрсеткіштер

      Газет – журнал, ақпарат құралдарына жазылу. 

     Мектеп ұжымы газет – журнал баспасына 100 % орындайды. «Егемен Қазақстан» - 1, «Семей таңы» - 1, «Білімді ел» - 1, «Казахстанская правда»-1, «Айгөлек»-1, «Ертегілер елінде» -1, «Абай журналы» -1 және де мұғалімдер өз пәндері бойынша әдістемелік журналдарға жазылады, әр сынып оқушылары «Айгөлек», «Балдырған», «Жыл-он екі ай» журналдарына жазылады. 

1. Білім алушылардың білімін бағалау

9, 11- сыныптардың қорытынды аттестаттау нәтижесі

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығымен бекітілген "Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білімнің білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарындағы білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылаудың, оларды аралық және қорытынды аттестаттау жүргізудің үлгі ережесі", Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2017 жылдың 6 маусымдағы № 265 бұйрықпен өзгерістер мен толықтырулармен, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2019 жылдың 26 қарашадағы № 509 бұйрықпен енгізілген өзгерістер мен толықтырулармен, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 28 тамыздағы № 373 өзгерістер енгізу туралы бұйрығы негізінде жүргізілді. Мектеп түлектеріне, 9- сыныптарға, ата- аналарға қорытынды аттестаттау ережесімен таныстыру, әр пәннің тест спецификасы бойынша дайындық жұмыстары, қосымша сабақ кестесі жасалып жүйелі жұмыстар жоспар бойынша жүргізіліп, жүргізілген жұмыстар мектепішілік бақылау жоспарына сай алынған эссе, бақылау, тест жұмыстарының қорытынды сараптамасы педагогикалық кеңесте, директор жанындағы кеңесте қаралып, олқылықтар анықталып, нәтижеге бағытталған түзету жұмыстары жыл сайын оң нәтижесін беріп, "Үздік аттестатқа" , "Алтын белгі төс белгісіне" ұсынған оқушылар "үздік" бағасын қорғады. Қорытынды аттестаттауда 2 "қанағаттанарлықсыз" баға алған оқушы жоқ.

Жыл сайынғы   қорытынды           аттестаттау          құжаттары, бұйрықтары          ережеге       сай          жинақталып, оқушылардың қорытынды аттестаттау жұмысы, хаттама сақталған. Құжаттар толық жинақталған. Статистикалық есептер уақытында жүргізіліп, барлық құжаттар нормативтік құқықтарға сай рәсімделген. Мектеп бітірушілердің колледжге, ЖОО түскен, түспегендігін есепке алу картотекасы бар. 9 - сыныптан кейінгі оқуға түскендердің оқуға түскендігін растайтын анықтамалар жинақталған. Мектебіміздің 10,11- сыныптағы бағыты – жаратылыстану-математика бағытына сай оқушылар бейіндік пәнді физика, география, химия, биология  пәндерін таңдайды. 9,11 - сынып оқушыларының еңбекке орналасуын төмендегі кестеден байқауға болады.

Мектеп бітіруші түлектердің орналасуы

Оқушыларды мамандыққа баулу, жоғары оқу орындарымен, колледждермен байланыс оқушыларға, ата- аналарға ақпарат беру, мамандықтың қыр - сыры туралы ақпарат бере отырып, кәсіби бағдар беру жұмысы жүйелі, жоспарлы жүргізілу нәтижесінде мектеп бітіруші түлектер орналасуы 100 % қамтиды. Оқушыларды Ұлттық бірыңғай тестілеуге дайындау бойынша жоспар құрылып, мектеп директорымен бекітіліп, дайындық кестесі жасалған. Барлық пәннен пән мұғалімдерінде тест жинақтары жинақталған. Әр алынған байқау сынама тестілеуі бойынша тақырыптық тесттер, оқушылар көп қате жіберген тақырыптар анықталып, тақырыпты меңгерту жұмыстарын пән мұғалімдері өзара тәжірибе алмаса отырып, жүзеге асырады. Жыл айынғы ҰБТ өткізілу ережесі ата- аналарға, оқушыларға түсіндіріліп, оқушылардың базаға тіркелуіне жағдай жасалып, қолжетімді интернет арқылы әдістемелік көмек ұйымдастырылады. Нормативтік- құқықтық актілер жинақталып, сынып бөлмесінде бұрыштар жасақталған.

Жыл сайынғы бірыңғай ұлттық тестілеу бойынша орташа көрсеткіш төмендегідей:

1. Білім беру процесіне қатысушылардың және басқа респонденттердің сауалнамасы

1. Кемшіліктер мен ескертулер, оларды шешу жолдары

1. Қорытындылар мен ұсыныстар